Archives pour la catégorie CM1-CM2

BLUE BOT et THYMIO

Pendant deux semaines, tous les élèves de l’école de la Seille ont travaillé sur la programmation.

Ils ont travaillé avec deux robots :

Blue BotThymio

       BLUE BOT                                              THYMIO 

BLUE BOT : (ou « coccinelle) est un robot qui se programme directement à l’aide des flèches. Il peut également se programmer à partir d’étiquettes ou avec une tablette.

Sur le tapis alphabet, les élèves devaient « écrire » leur prénom, puis dirigé le blue bot pour trouver un trésor en évitant les « têtes de mort » !

THYMIO : est un robot que l’on peut programmer via un ordinateur. Il a déjà des programmes pré enregistrés par couleur. Il réagit avec des capteurs (devant, derrière, en-dessous), mais également avec ses flèches ou le capteur audio. Voici les différents programmes :

Couleur Vert : mode SUIVEUR

Couleur Rouge : mode FUITE

Couleur Jaune : mode EXPLORATEUR

Couleur Violet : mode FLECHES

Couleur Bleu Clair : mode SUIVEUR DE LIGNES

Couleur Bleu Foncé : Mode AUDITIF

Les élèves devaient trouver « les ordres » de Thymio en fonction de sa couleur. Pour cela, ils devaient trouver un moyen de le faire avancer!

Ensuite, ils devaient faire parcourir à Thymio un parcours avec tous les modes de fonctionnement. (pas toujours facile!)

PROGRAMMATION AVEC LES ORDINATEURS :

Les élèves ont pu également travaillé sur les ordinateurs de l’école avec le logiciel TUXBOT et sur le site code.org

Des jeux « mathématiques » ont également été présenté aux élèves :

 

 

Le château de Jaulny

Les élèves des classes de CM1, de CM1-CM2 et d’ULIS sont allés visiter le château de Jaulny.

Voici ce que nous avons retenu :

Les remparts sont en pierre. Le château est construit en hauteur pour la sécurité, pour que les ennemis n’entrent pas dans le château. Le donjon est la plus haute tour du château. Elle protège le seigneur.

Les animaux buvaient dans l’abreuvoir, pas les humains.

Pour avoir de l’eau, on tirait l’eau du puits. Le puits est profond. La corde mesure 18 mètres.

Nous nous sommes déguisés : un roi, une reine, un garde, un moine et une nonne qui prient, des paysans qui travaillent dans les champs. Ils récoltaient.

Les sorcières guérissaient les gens. Elles ne faisaient pas de magie.

Nous avons porté des armes :  un heaume,  une arbalète,  un bouclier,  une épée. La cotte de maille était trop lourde !

Nous avons écrit à la plume d’oie. Il fallait d’abord tremper la plume dans l’encrier. Nous avons aussi peint des enluminures. La peinture se fabriquaient avec des pigments et du jaune d’œuf.

Nous avons tiré à l’arc. Les flèches ont des plumes d’oie pour qu’elles restent droites quand on tire. Les flèches peuvent avoir plusieurs pointes : pour percer la cotte de maille, pour blesser le cheval, pour mettre le feu (avec de la résine à l’intérieur).

Nous avons fait du tir à l’arc médiéval. L’archer doit prendre une flèche dans le carquois, l’encocher et tirer en l’air pour que la flèche aille plus loin.

IMG_6103
IMG_6102 b
IMG_6085
IMG_6084
IMG_6082
IMG_6081
IMG_6080
IMG_6079
IMG_6078
IMG_6077
IMG_6072
IMG_6070