Archives pour la catégorie CM1

BLUE BOT et THYMIO

Pendant deux semaines, tous les élèves de l’école de la Seille ont travaillé sur la programmation.

Ils ont travaillé avec deux robots :

Blue BotThymio

       BLUE BOT                                              THYMIO 

BLUE BOT : (ou « coccinelle) est un robot qui se programme directement à l’aide des flèches. Il peut également se programmer à partir d’étiquettes ou avec une tablette.

Sur le tapis alphabet, les élèves devaient « écrire » leur prénom, puis dirigé le blue bot pour trouver un trésor en évitant les « têtes de mort » !

THYMIO : est un robot que l’on peut programmer via un ordinateur. Il a déjà des programmes pré enregistrés par couleur. Il réagit avec des capteurs (devant, derrière, en-dessous), mais également avec ses flèches ou le capteur audio. Voici les différents programmes :

Couleur Vert : mode SUIVEUR

Couleur Rouge : mode FUITE

Couleur Jaune : mode EXPLORATEUR

Couleur Violet : mode FLECHES

Couleur Bleu Clair : mode SUIVEUR DE LIGNES

Couleur Bleu Foncé : Mode AUDITIF

Les élèves devaient trouver « les ordres » de Thymio en fonction de sa couleur. Pour cela, ils devaient trouver un moyen de le faire avancer!

Ensuite, ils devaient faire parcourir à Thymio un parcours avec tous les modes de fonctionnement. (pas toujours facile!)

PROGRAMMATION AVEC LES ORDINATEURS :

Les élèves ont pu également travaillé sur les ordinateurs de l’école avec le logiciel TUXBOT et sur le site code.org

Des jeux « mathématiques » ont également été présenté aux élèves :

 

 

Le château de Jaulny

Les élèves des classes de CM1, de CM1-CM2 et d’ULIS sont allés visiter le château de Jaulny.

Voici ce que nous avons retenu :

Les remparts sont en pierre. Le château est construit en hauteur pour la sécurité, pour que les ennemis n’entrent pas dans le château. Le donjon est la plus haute tour du château. Elle protège le seigneur.

Les animaux buvaient dans l’abreuvoir, pas les humains.

Pour avoir de l’eau, on tirait l’eau du puits. Le puits est profond. La corde mesure 18 mètres.

Nous nous sommes déguisés : un roi, une reine, un garde, un moine et une nonne qui prient, des paysans qui travaillent dans les champs. Ils récoltaient.

Les sorcières guérissaient les gens. Elles ne faisaient pas de magie.

Nous avons porté des armes :  un heaume,  une arbalète,  un bouclier,  une épée. La cotte de maille était trop lourde !

Nous avons écrit à la plume d’oie. Il fallait d’abord tremper la plume dans l’encrier. Nous avons aussi peint des enluminures. La peinture se fabriquaient avec des pigments et du jaune d’œuf.

Nous avons tiré à l’arc. Les flèches ont des plumes d’oie pour qu’elles restent droites quand on tire. Les flèches peuvent avoir plusieurs pointes : pour percer la cotte de maille, pour blesser le cheval, pour mettre le feu (avec de la résine à l’intérieur).

Nous avons fait du tir à l’arc médiéval. L’archer doit prendre une flèche dans le carquois, l’encocher et tirer en l’air pour que la flèche aille plus loin.

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Ecole en chœur

La chorale de l’école, composée des trois classes de CE2, d’une classe de CM1 et de la classe ULIS participe au concours national « Ecole en chœur ». Les 106 élèves interprètent Envole-moi de Jean-Jean Goldman.

Pour voir la vidéo : ici !

 

Tous au cinéma!

Les élèves de CE2, CM1 et CM2 sont allés voir des courts-métrages au cinéma Caméo de Metz. Les élèves ont vu 7 petits films de Mac Laren. Le premier film était un discours de bienvenue, avec un micro. Puis les élèves ont vu Hen hop (avec une poule), Caprice en couleurs, Canon, Blinkity Blank et enfin, Il était une chaise.

 

« C’était drôle parce que le micro bougeait. Il était grand et quand le monsieur prend une échelle, il devient petit! Le monsieur veut l’attraper avec une corde et à la fin, il le débranche.

Pour la chaise, le monsieur veut s’asseoir mais la chaise ne veut pas. Le monsieur court pour l’attraper. Après il s’assoit par terre et la chaise arrive près de lui.

J’ai aimé les films drôles.  » Toprak (CE2)

Ecole et cinéma

Toutes les classes de cycle 3 (CE2, CM1 et CM2) sont allées voir E.T. de Steven Spielberg, au caméo Ariel de Metz.

« E.T. est l’extra-terrestre du film. Au début, il y a un vaisseau qui atterrit sur terre, aux Etats-Unis, en Amérique, dans une forêt.Des extra-terrestres en sortent et mangent des plantes. A un moment, il dit « E.T, téléphone, maison » et ça m’a fait beaucoup rire. A la fin, E.T.est presque mort mais il ressuscite.  » Laïni

« J’ai eu un peu peur au début quand on voit E.T. mais au milieu du film, je me suis habituée. A la fin, c’était triste. » Hilal

« J’ai aimé quand E.T. rigolait et j’ai aimé les images. J’ai aimé quand E.T. et Eliott se voient et qu’ils ont peur!! » Ilyan