Archives pour la catégorie Classe des petits-moyens Mme LAMBOURG

Scènes de vie pour les derniers jours avant les vacances de Noël

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Quelques moments  clés d’une fin de deuxième période dans notre classe, avant les fêtes de fin d’année.  (tous les enfants n’apparaissent pas, il y a eu beaucoup d’absents les derniers jours avant les vacances. )

Adam renne  Alikhan renne  Elif renne  Lovely renne  Ludovic renne  Lyna renne  Syana renne  Nathan renne  Nolan renne  Victor renne  Naïla renne  Maya renne  Marwa renne  Léna renne  Juwayriya renne  Ibrahim renne  Ethan renne  Berat renne

Et voici les adultes de la classe !!

Ava renne  Bérénice renne  Christelle renne

Joyeuses fêtes de fin d’année à tous. 

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Quelques petites photos de notre classe décorée  pour les fêtes.

Sapin classe 1

Sapin classe

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Quelques petites photos des différentes réalisations en arts visuels :

Souris verte MS Sapins MS  Routes PS

Laisser des traces avec différents objets et différents médiums, réaliser un visage avec toutes les parties (pour les PS : beaucoup de cheveux, deux yeux, deux oreilles, un nez, une bouche…), tracer des traits obliques pour les MS, décorer une poésie…  Tête PS 1 Tête PS

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Voici une tour super haute, réalisée en kaplas, sur laquelle nous avons posé notre petit doudou pingouin. Cela n’a pas été facile de la laisser en place  sans que personne n’y touche !!

Tour Kaplas

Tour et pingoin

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Voici un travail sur les prénoms et leur initiale. Chaque enfant a dû travailler sur les premières lettres des prénoms et classer les étiquettes.

Initiales prénoms 4 Initiales prénoms 2 Initiales prénoms 3Initiales prénoms 1 Initiales prénoms

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Voici quelques photos de notre goûter de fin d’année, entièrement mis en place par deux mamans de l’association des parents d’élèves de Brieux.  Une brioche et du chocolat chaud, dans lequel ont été placés des petits marshmallows….hmmmmmmm….., ainsi qu’un petit sachet de friandises pour chacun…

Brioches asso parents Brioche chocolat chaud asso parents Goûter asso parents 3 Nathan anniv Léna annivGoûter asso parents

Un grand merci à nos deux mamans qui  ont passé beaucoup de temps à tout préparer, chauffer, servir pour le plus grand bonheur des enfants !!

Merci beaucoup !!

Merci

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Voici enfin nos réalisations pour les petits présents de Noël que chacun a apporté dans sa famille! Cette année, pâte à sel!

Un bougeoir en forme d’étoiles pour les PS, et une petite suspension en deux parties pour les MS. 

Sapins MS pâte à sel Kdo Noël MS

Kdo PS 1 kdo PS 2

Kdo PS  Cadeau Noël MS

Sur ce, je vous souhaite à toutes et à  tous une très belle année 2021. Que celle-vi vous apporte beaucoup de joie, la santé surtout et la réussite dans tout ce que vous entreprenez.  Exit ce vilain virus et welcome le retour à une vie ordinaire, seraient finalement les plus chouettes de tous les voeux en ce moment, non?

A bientôt, et merci de votre visite sur notre page. 

a bientot

 

Saint Nicolas est passé dans notre classe

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Puisque cette année, nous n’avons pas pu bénéficier de plusieurs sorties initialement prévues, à cause de ce fichu méchant virus qui nous embête depuis un bout de temps, c’est Saint Nicolas qui est venu jusqu’à nous !

Eh oui, il est passé dans nos classes, avec sa crosse et sa mitre, et il a déposé des sacs de friandises pour chacun!

Personne n’a eu peur dans notre classe, certains étaient plutôt impressionnés et d’autres surexcités, mais une petite fille en particulier était trés attirée par le Patron des écoliers et n’arrêtait pas de lui raconter  plein de choses super intéressantes !!! (n’est-ce pas Syana???)

Saint Nicolas Syana

Saint Nicolas en classe

Saint Nicolas classe 2

Saint Nicolas classe 0

Nous lui avons chanté Au Clair de la lune, Grand Saint NIcolas.

Saint Nicolas 3

Saint Nicolas classe 1

Un spectacle a été offert par le service culturel de la ville de Maizières-Lès-Metz, pour les 4 classes de notre école. Les représentations se sont déroulées en deux temps, soit pour deux classes à chaque fois, avec une aération de la salle  entre les deux représentations.

Merci à la ville de Maizières d’avoir permis aux enfants de bénéficier de ce joli spectacle, malgré l’annulation de toutes les sorties. C’est une aubaine que d’avoir quand même pu profiter d’une sortie culturelle  pour cette deuxième période.

la-saint-nicolas-un-dossier-sur-la-saint-nicolas-768x768

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Notre élevage de chenilles

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Nos petites bébêtes ont bien évolué. Ces petits lépidoptères ont tellement dévoré le feuillage mis à leur disposition dans le vivarium, qu’elles en sont devenues énormes.

Chenille 01 Chenille 1 Chenille 02 Chenille de dos

Certaines étaient plus vertes, d’autres plus jaunes. Elles sont au nombre de 13. Les  enfants adorent les admirer. C’est vraiment un élevage très intéressant. Elles grignotent toute la journée, se reposent et font beaucoup de crottes, ce qui fait beaucoup sourire les élèves (ainsi qu’Ava et la maîtresse au vu de la taille de celles-ci!!).

Chenille de très près Chenille qui grignotte Chenilles vivarium Chenilles à tragvers le vivarium

Et puis, un jour, on a pu voir un drôle de truc dans le vivarium. On aurait dit une boule de coton. Il s’agit d’un cocon. Certains connaissaient déjà le nom. Nous, avons par ailleurs, eu la chance de voir en direct, des chenilles tisser leur cocon autour d’elles, en classe. C’est très impressionnant.

Cocon 3  Cocons

Cocon in progress Cocon Crotte chenilles

A ce jour, nous avons donc 13 cocons dans le vivarium. Mais que va-t’il se passer par la suite?

Mystère et boule de gomme….

Affaire à suivre !!!

19719-chenille-web-ppal boiteaoeufs-chenilles

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Anniversaire du mois de novembre dans la classe de Mme Lambourg

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Au mois de novembre, nous avons fêté l’anniversaire d’Hamaleya.  Elle a soufflé trois bougies  (à cause du vilain méchant virus, c’est Maîtresse qui tenait la bougiesdans sa main, pour ne pas souffler sur le gâteau destiné à être englouti par les élèves !!).

Preuve en images :

Bougie Hamaleya anniv Hamaleya

Hamaleya anniv

Hamaleya anniversaire Anniv Hamaleaya 6 Anniv Hamaleya 5 Anniv Hamaleya 4 Anniv Hamaleya 3

3_ans

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Elevage en classe : Le retour des chenilles !!!

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Dans notre classe, vendredi, un nouvel objet a été mis en place.
Il s’agit d’un vivarium.
Il contient des toutes petites bêtes qui ont bien intéressé les petits élèves. Certains sont restés longtemps à observer les nouveaux arrivants, ou plutôt, devrais-je dire les nouvelles arrivantes. En effet, ce sont des chenilles qui sont venues participer à notre vie de classe.
Présentation du vivarium

Voici les « minus » qui occupent toute l’attention de nos petits élèves. Il y en a 17 en tout.
Chenilles
Elles sont très gourmandes, elle n’arrêtent pas de grignoter toute la journée. Voici les feuilles qui leur servent de déjeuner : ce sont des feuilles de troënes.
Troëne pour chenilles

Et du coup, elles font beaucoup de petites crottes noires !!!
Chenille

Revoici les petits curieux !
Vivarium 2

Nous allons les observer au fil du temps et nous pourrons étudier ce qu’elles mangent, comment elles se déplacent, si « il se passe quelque chose d’original » pendant leur croissance, comment elles deviennent en grandissant…
A bientôt.
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Les ateliers d’accueil dans la classe de Petits-Moyens de Mme Lambourg,

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Tout est prêt pour lundi matin. Après le lavage des mains, le passage aux toilettes, le déshabillage et après avoir enfilé ses chaussons, chacun peut s’installer à une activité de son choix.

C’est le premier rituel de la journée, finalement. Choisir une activité et s’installer calmement pour bien commencer la journée.  Les enfants adorent quand ils ont le pouvoir de choisir, sans contrainte, ni consignes particulières si ce n’est de respecter les règles de vie en société (être calme, essayer avant de dire qu’on n’arrive pas, ne pas déranger les autres,  partager, chuchoter…)

Voici donc, pour les familles qui n’entrent plus dans l’école, comment se passe le premier temps d’accueil de la matinée, dans notre classe :

Accueil 1

Accueil 2

Accueil 3

Accueil 4

Accueil 5

Accueil 6

Accueil 7

Au menu : puzzles (représentation dans l’espace), kaplas (construction), coin cuisine (jeux d’imitation), jeux magnétiques (représentation dans l’espace et découverte du monde : la matière -comprendre que certaines matières s’attirent), ferme en tissu et animaux (jeu collectif), tri de graines, tri de formes et couleurs (habiletés pratiques, formes et grandeurs). 

Des activités sont proposées à table, d’autres au sol. Certaines sont individuelles, d’autres sont collectives. Certaines sont un peu bruyantes, donc une couverture est placée sur la table pour que cela fasse moins de bruit si les objets tombent des petites mains encore un peu malhabiles…

Certains jours, une table de dessin est mise en place, ou alors une table de travail avec pour consigne la finition de certains travaux pour petits retardataires ou absents de la veille, ou un garage et quelques voitures.. Le coin bibliothèque est lui aussi toujours à disposition, ainsi que le coin poupées pendant le temps d’accueil.

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En espérant avoir un peu éclairé les familles sur ce temps d’accueil ( je sais que les papas-mamans aimeraient parfois être une petite souris pour voir ce qu’il se passe en classe !!), je vous souhaite  à tous, un bon dernier week end avant la reprise.

A lundi.

image enfant

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Une petite scène de vie, moment de calme chez les Petits-Moyens de Mme Lambourg

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Une petite photo d’un moment de détente dans le couloir de l’école chez les Petits-Moyens de la classe 1 :

Enfants boisson couloir

Qu’ils ont l’air sages !!!!!

singe-rieur

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Je profite de cet article pour vous montrer les réalisations des Moyens pour décrorer chaque porte-manteaux :

Bandeaux cercles encre asperger Bandeaux MS couloir

Une jolie ribambelle de cercles encrés et aspergés d’eau avant d’être plastifiés.

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Voici les petites étiquettes des  Petits avec leur petite bouille, pour qu’ils se reconnaissent avant de savoir lire leur prénom.

Etiquettes porte-manteaux PS

A bientôt.,

a bientôt

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Les anniversaires du mois d’août et de septembre dans la classe de Mme Lambourg,

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(Euh, voui, je sais, certains articles ne sont pas dans l’ordre !! Mais, je sais que vous serez indulgents avec moi !!! hihihi..).

carte-joyeux-anniversaire-confettis

Pour ce premier mois de l’année scolaire, c’est Syana, née au mois d’août, et Léna née en septembre, qui ont soufflé leurs bougies.  3 pour Syana(petite section) et 4 pour Léna (moyenne section).

Comme pour tous les anniversaires cette année, les enfants ne soufflent pas et ne souffleront pas leurs bougies au-dessus du gâteau, mais directement dans la main de la maîtresse, pour ne pas envoyer de petits postillons sur les parts de gâteau qui vont être dégustées par les élèves.

Syana bougies2 Syana bougies

Léna bougies1 Léna bougies

Syana anniv1

Syana annivLéna anniv2

Léna anniv1

Syana a eu 3 ans et Léna 4 ans.

Encore bon anniversaire, les filles, et merci aux papas-mamans qui ont fourni les bonnes gourmandises pour la classe entière.

A bientôt.

a bientot

Pour rappel, tous les anniversaires seront fêtés (dans notre classe), chaque dernier vendredi du mois, en matinée évidemment pour que tous les élèves soient présents (petits et moyens). 

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La semaine du goût chez les Petits-Moyens de Mme Lambourg

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fruits

Durant la semaine du goût, dans la classe 1 des Petits-Moyens, nous avons goûté à certains aliments qui ont, vous allez le voir sur les photos, donné lieu à des petites bouilles rigolotes !!

Ont été goûtés : oranges, pamplemousses, citrons, kiwis, bananes, ananas, jus de pommes-carottes.

Quel dommage que tous les parents ne puissent pas assister à certaines dégustations : certains enfants ne connaissent pas du tout ou ne se souviennent pas du goût de certains aliments, d’autres se souviennent très bien et refusent catégoriquement de goûter certains aliments tels que le citron : hihihi…..

D’abord les oranges :

Nathan orange Naïla orange Syana pamplemousse Logan orange Hamaleya orange Hugo orange Victor Alikhan orangeIbrahim orange 2 Elif orange Ludovic orange Fabio orange

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Cheval rigolo singe-rieur

Puis, dégustation de citron :

Syana citron Hugo citronLaurine citron Maya citronFabio citron Ethan pamplemousseNathan citron Juwayriya citronLudovic citron Lyna ananas

Enfin, le pamplemousse  :

Juwayriya pamplemousse Logan pamplemousseNathan pamplemousse Marwa citronVictor citron Jahyani pamplemousseHamaleya pamplemousse Berat citron

Un peu d’ananas et de jus de pommes-carottes :

Maya ananas Laurine ananas Léna et Marwa ananas Jus de pommes carottes Petits citron Petits jus de pommes Jus de po-ca

Si certains enfants n’apparaissent pas, c’est qu’ils n’ont pas voulu goûter du tout à certains aliments, ou bien évidemment, qu’ils étaient absents lors de ces journées.

A bientôt.

a bientôt

Petite séance sur le brossage des dents pour les 3 classes de Moyennes Sections

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tap-dents

Lydie, actuellement étudiante et ancienne stagiaire dans notre école, nous a proposé d’animer une séance sur le brossage des dents pour les Moyennes Sections. Cette séance a eu lieu le dernier vendredi avant les vacances de la Toussaint, en début d’après-midi.

Lydie a animé en deux temps cette séance : D’abord des explications, agrémentées d’un affichage confectionné par ses soins, le tout assorti d’une petite vidéo :

Puis, nous avions sollicité les parents des Moyens pour qu’ils fournissent aux enfants une brosse à dents et un tube de dentifrice, il a donc été question de se brosser les dents 4 par 4  avec  Lydie comme animatrice  de séance.

Lydie brossage des dents

Comme on peut le constater sur la photo, Lydie avait apporté une mâchoire mobile, pédagogique, pour que les élèves puissent s’exercer avec une énorme brosse à dents.

Dents

Brossage des dents

Cette dernière journée aura vraiment été agrémentée de bons moments pour les enfants, entre les anniversaires du matin, la séance de brossage des dents et la citrouille à décorer!

A bientôt. 

a bientot

Les anniversaires du mois d’octobre dans la classe de Mme Lambourg,

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carte-joyeux-anniversaire-confettis

Cette fois-ci, c’est Lovely et Logan (Petites sections) qui ont fêté leurs 3 ans.

Pour l’occasion, des gâteaux, des bonbons et des jus de fruits ont été dégustés. Merci aux  enfants et aux parents d’avoir permis ce moment de détente, qui à l’école, est avant tout un travail sur le temps qui passe.

Gateau Logan

Gateau Lovely

Anniv Logan

En cette période de Covid, les  enfants ne soufflent pas les bougies au-dessus du gâteau. L’enseignante tient les bougies dans sa main et les enfants soufflent les bougies  sans envoyer de postillons sur les gâteaux.

Voici donc Lovely et Logan en action :

Lovely anniv

Logan anniv

Puis dégustation générale pour toute la classe :

Anniv octobre

Anniv Lovely et Logan 1

Anniv Logan et Lovely 2

Les héros du jour ont dégusté leurs parts de gâteaux et ….euh…..je crois pouvoir dire qu’ils ont apprécié !!! hihi

Gateau hmmmm

Logan gâteau

Lovely gateau hmmm

Lovely gateau

Encore bon anniversaire à tous les deux.

3_ans

A bientôt.

A bientôt

Jack O’Lantern, avant les vacances de la Toussaint, chez les Moyens de Mme Lambourg

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Lanterne 2

Vendredi, dernier jour d’école avant les vacances de la Toussaint, les Moyens ont creusé une citrouille pour décorer la classe. Nous ne fêterons pas Halloween, tout d’abord parce que la fête tombe pendant les vacances et puis parce que nous travaillons sur l’automne actuellement, nous entamerons un travail sur Noël début décembre, et comme les semaines ne sont pas à rallonge, nous n’aborderons pas celle d’Halloween.

D’abord, il a fallu couper le chapeau et creuser la citrouille.

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A l’intérieur, on a découvert qu’il y avait des graines et de la chair. Nous avons jeté la chair car la citrouille n’est pas comestible, mais on a observé les graines et discuté à leur sujet, chacun a émis des hypothèses.

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Puis il a fallu dessiner les yeux et la bouche avant de les découper.

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Nous avons tenté  d’allumer une bougie pour tester en classe, c’était très joli, même si le chapeau de Jack a un peu « grillé » puisque nous n’avions que des longues bougies d’anniversaire sous le coude.

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Oups, voici l’intérieur du chapeau un peu brûlé !! Gloups.

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Coucou  les filles !!!

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C’était un joli moment juste avant les vacances. Dommage que nous n’ayons pas pu profiter longtemps de cette jolie décoration dans notre classe.

A bientôt.

a bientôt

Les rituels de la classe en début d’après-midi, chez les Moyens de Mme Lambourg

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En début d’après-midi, un petit temps calme est de mise, juste après le lavage des mains, devenu maintenant une étape incontournable des fameux gestes barrières contre le vilain méchant virus qui nous embête depuis quelques mois en France et plus encore dans le monde entier.

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Un temps calme est un moment de pause où chaque élève peut mettre la tête dans ses bras sur une table, ou alors se coucher sur un petit tapis au sol dans la classe, ou encore un moment d’écoute de musique douce, ou classique (histoire également de faire découvrir des mélodies ou des grands musiciens que les enfants n’ont pas forcément l’habitude d’écouter en temps ordinaire). Il se peut aussi que le temps calme soit constitué d’un moment d’écoute pendant le quart d’heure quotidien « Silence, on lit », un temps imposé par notre circonscription dans le but de faire entrer les élèves dans le monde de l’écrit et d’habituer ces derniers aux objets »livres ».

Puis vient le tour des rituels: Les petits ne pouvant pas encore être actifs dans cette étape, j’ai personnellement choisi de procéder aux rituels concernant le temps et le comptage avec les moyens seulement.

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Il s’agit de travailler sur la date du jour : Le temps qui passe. Pour cela, on pose un aimant sur l’étiquette du jour, on barre sur notre calendrier les jours passés puis on pose les étiquettes du jour, du numéro du jour et du mois. On essaye de se repérer sur le calendrier, qui est un tableau à double entrée, on repère sur notre frise des jours qui se suivent les jours d’école et ceux où on est à la maison…

 date du jour maternelle

Jours semaine lundi - mercredi

Jours de présence jeudi et vendredi

Vendredi est le jour des bons points.

Etiquettes samedi et dimanche

Voici par ailleurs la comptine des jours de la semaine, que l’on récite chaque jour pour bien mémoriser le nom des jours.

Comptine jours de la semaine

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Ensuite, on procède au comptage des élèves. On compte les filles, les garçons et on construit les deux tours pour les comparer. Ce rituel nous permet de connaître et d’utiliser le lexique : plus haute que, il y a plus de filles que…, plus basse que, il y a moins de…que…, il y a autant de…. Il manque deux légos pour qu’il y ait autant de …comptage des élèves comparaison nombre d'élèves

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La météo : Le temps qu’il fait aujourd’hui. On observe par la fenêtre et on essaye de faire une jolie phrase en français bien structuré : c’est une journée pluvieuse, nuageuse, ensoleillée, brumeuse, neigeuse…

météo

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L’appel : En ce qui concerne le  principal rituel du matin, classe entière, il s’agit de remplir le cahier d’appel et de vérifier que chacun a bien accroché son étiquette de présence (et pour la maîtresse de vérifier que  les élèves reconnaissent leur prénom avec photo pour les Petits, et sans photo pour les Moyens).

Etiquettes présence PS MS Etiquettes présence garçons

Les étiquettes des filles doivent être placées côté gauche, sous l’image d’une fille et d’un légo rouge, qui sera le référent pour construire la tour  des filles. Celles des garçons doivent être par le fait, placées côté droit, sous l’image du garçon et du légo jaune, référent pour construire la tour des garçons.  Les étiquettes des Moyens, comme vous pouvez le constater sur les deux photos ci-dessus possèdent depuis le début de l’année, les deux écritures du prénom : lettres capitales et scriptes pour que les enfants baignent dès le début de l’année  dans un travail de correspondances entre les différentes écritures des lettres.

A bientôt.

a bientôt

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Dans la cour de l’école…

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dessin cour d'école

Depuis le déconfinement progressif, nous avons dû mettre en place, comme vous le savez, des mesures pour faire respecter les gestes barrière. Dans le protocole organisationnel, que chaque famille avait reçu, il était  notamment mentionné les horaires de récréations, qu’on avait choisi de décaler.

Or, depuis la semaine dernière, les températures trés élevées et la chaleur étouffante en classe,  ne nous ont pas permis de sortir en récréation aux horaires prévus pour chacune des trois classes. Nous avons donc choisi de faire une grande récréation dès l’arrivée des élèves, car vers 10H00 -11H00, cela n’est plus possible (pas de coin d’ombre, pas de préau…). Comme la distanciation sociale n’est plus de mise entre les élèves d’une même classe ou d’un même groupe, mais toujours effective entre les différentes classes, nous avons séparé la cour en trois parties et nous organisons un roulement pour bénéficier de la structure de jeux.

Voici quelques photos en situation :

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Certains utilisent des craies, d’autres font du vélo ou de la trottinette, ou bien encore de la draisienne (c’est plus difficile) :

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D’autres essaient les patins à roulettes :

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D’autres montent sur les échasses ou tentent le lancer de balle avec anneau :

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D’autres sont chargés d’arroser les plantes (le peu qu’il nous reste !!!) :

IMG_0911

A bientôt.

Prenez tous bien soin de vous.

a bientot

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Erkam a fêté son anniversaire en classe

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carte-joyeux-anniversaire-confettis

Erkam a fêté ses 5 ans cette semaine. Pour l’occasion, sa maman avait confectionné un magnifique gâteau aussi beau que bon !!! Hmmmmm…..

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Bon anniversaire Erkam. Et bravo à Maman pour ce beau gâteau.

A bientôt.

Prenez tous bien soin de vous.

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Les travaux des Moyens à la maison

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image école blog

La fin d’année scolaire approche, et notre ressenti est bien différent des années précédentes. Un petit goût d’inachevé, la tristesse de ne pas revoir certains enfants avant la rentrée de septembre, voire plus du tout pour les Grands qui quittent l’école et entrent au CP, la joie de retrouver nos petits élèves restés à la maison depuis le début du confinement, la gestion des mesures barrière pour des enfants de maternelle, rendent cette fin d’année inédite émouvante et éprouvante.

image cour de récréation

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image le p'tit bonhomme des bois

En attendant leur passage en classe supérieure, nos petits élèves travaillent encore à la maison et partagent avec nous quelques photos de leurs travaux:

Coralie 19 juin 4 Coralie 19 juin 1

Coralie 19 juin 3 Coralie 19 juin 2

Coralie a représenté une scène de l’album « Le p’tit bonhomme des bois » que nous avions découvert à la médiathèque lors d’une sortie scolaire, et nous présente la scène qu’elle a préférée : la rencontre nez à nez avec le loup!!!

Coralie 19 juin 9

Ce dessin est vraiment superbe.

Merci Coralie de nous avoir montré tous tes travaux. Bravo pour ton travail, c’est toujours réalisé avec soin et très juste.

A bientôt.

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image escargot

Chloé partage avec nous son élevage d’escargots :

Chloé escargots 1 Chloé escargots

Dans la famille Bavou, je demande le père, le grand-père et tous les petits enfants…

dessin escargot blog

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image coccinelle blog

Lina Tou partage une photo de sa magnifique coccinelle en pâte à sel.

Lina Tou coccinelle

Bravo Lina, cette coccinelle est superbe. Que de travail !

Merci de l’avoir partagée avec nous.

dessin coccinelle

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coquelicot

Chez Loïs, on travaille la date chaque jour et tous les devoirs sont faits:

Loïs 19 juin Loïs 19 juin 1

Loïs 19 juin 2 Loïs 19 juin 5

Loïs 19 juin 4 Loïs 19 juin 3

LoÏs coquelicots Loïs coquelicot 1LoÎs son B Le son Bbbbb : bouteille, bonbon, boîte, bébé, bon point.

Bravo Loïs pour ton assiduité dans tout le travail demandé.

coquelicot dessin

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Rose nous présente également son travail :

Rose juin - Copie Rose loup juin - Copie

Rose écriture - Copie

Rose compléments à 5 - Copie Rose juin 1

Bravo Rose pour tout ton travail. Et merci pour les photos.

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Chez Dayan, on travaille également :

Dayan 18 juiin Dayan animaux ferme

Dayan points à relier escargot escargot Dayan

Dayan écriture 1

L’écriture du chiffre 1 est parfaite, bravo Dayan.

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A bientôt.

Et bonne fête à tous les papas !

Bonne fête papa

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Dayan, notre petit chanteur : Il était Jeannot Lapin.

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chorale

Encore une fois, cela faisait longtemps que j’avais en ma possession cette super vidéo, mais impossible de compresser le fichier pour l’adapter au format nécessaire à la publication sur le blog.

C’est enfin chose faite et pour notre plus grand plaisir voici Dayan, notre petit chanteur :

Bravo Dayan, et excuse moi encore d’avoir publié cet article si tardivement.

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Coccinelle, demoiselle……s’est invitée chez Coralie et lui fait des guilis …

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Une jolie petite coccinelle s’est posée délicatement sur la main de Coralie….et celle-ci lui fait des guilis… Regardez cette petite vidéo :

 

Ça chatouille, nous dit Coralie!!!!

Merci Coralie de nous faire partager ces petits instants précieux.

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L’occasion de lui trouver un joli prénom, ou d’imaginer le début d’une comptine : euh……

Christelle, la belle coccinelle,

telle une jeune demoiselle

s’est envolée à tire d’ailes… hihihi…

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Et si on réécoutait la chanson Coccinelle, demoiselle ? :

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Et si on fabriquait une coccinelle à partir d’une boîte à camembert?

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Ou avec un morceau de boîte à oeufs : 

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Et si on en apprenait plus sur ce joli petit animal ?

Vous vous souvenez, les enfants, qu’en début d’année, nous avions étudié les coccinelles en classe? Malheureusement, cela n’a pas duré longtemps, mais cela nous a tout de même permis de voir, que  les coccinelles ne naissent pas … coccinelles. Ce sont d’abord des larves très affamées.

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Et une adorable vidéo très enrichissante pour les élèves, de Ma petite planète chérie (5 minutes environ): Vous trouverez également d’autres vidéos toutes aussi bien filmées, sur le padlet ( le petit coin des idées à partager). Le lien fait partie des ressources que nous vous avons conseillées pour se documenter.

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Voici également l’occasion de découvrir un album documentaire de chez Gallimard Jeunesse, dont la vidéo a été filmée par une maîtresse (la maternelle magique de Sandrine) pendant le confinement :

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Comment fabriquer une coccinelle en pâte à sel ?

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Merci Coralie de nous avoir partagé ta petite vidéo. Tu vois, c’était l’occasion pour nous, de découvrir quelques petites informations sur cet insecte, mais aussi de pouvoir bricoler un peu ou chanter.

A bientôt.

Prenez tous bien soin de vous.

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Les moyens qui sont encore à la maison travaillent dur aussi

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Lina Tou a réalisé les travaux que maîtresse avait envoyés, avec beaucoup de soin :

Lina loup juin LIna écriture de lettres Lina Tou date

Elle écrit la date chaque jour avec ses parents.

Lina Tou hérissons Lina coloriag.ma

Lina 3 Points à relier Lina

Merci Lina pour les photos. Continue à travailler pour ne pas perdre le rythme. Ecriture de la date, écriture des petits nombres, constellations des nombres (par le biais de coloriages magiques par exemple), compléments à 5…

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Chez Loïs,on travaille beaucoup aussi :

Loîs phonologie

La maman de Loïs a préparé le travail de phonologie que j’avais envoyé aux familles, ce qui lui a pris un certains temps (gloups !!!). Et Loïs peut désormais travailler les sons des lettres, les sons initiaux (ceux en début de mots). Bravo maman, pour ce  travail de préparation.

Loïs loup Loîs fête des pères Loïs chiffre 3

Loïs date Loïs coccinelle

Ecriture du chiffre 3,écriture de la date, dessin dirigé de la coccinelle.

Loïs alphas

Et la connaissance des lettres et le début du décodage avec les alphas, une méthode que j’affectionne particulièrement.

LoÎs prépare la fête des papas - Copie

Et la préparation du cadeau pour la fête des papas, mais chutttttt!!!!! Il n’est pas encore au courant !

Et voici une petite vidéo que Loïs m’avait envoyée, il y a longtemps, qui la montre dans le jardin en train de ratisser :

Bravo Loïs pour tout ce  travail.

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Chez Rose, on a travaillé les lettres, joué au Docteur Maboul (un beau travail de patience pour apprendre à maîtriser son geste), on a réalisé un gâteau au chocolat…

Rose cuisine Rose recette Rose gâteau au chocolat

Rose Dr Maboul Ecriture lettres Rose - CopieChiffres 2, 3 et lettres Rose

Coucou Rose, je te félicite pour ton travail. Continue à bien t’entraîner pour l’écriture du S qui est dans ton prénom, c’est une lettre difficile, il faut de la patience. Plus tu t’exerceras, mieux tu sauras écrire cette lettre dans le bon sens et avec de beaux arrondis.

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Chez Dayan, on s’entraîne beaucoup à l’écriture et au graphisme:

Lettre V Dayan - Copie Dayan lettres cursives - Copie

Dayan lettre B ignes brisées Dayan - Copie

Dayan graphisme juin Travail de Dayan 08 juin

quantité 6 Dayan  Gafi Dayan

Et voici une petite vidéo, que Dayan m’avait envoyée il y a fort longtemps, mais que je n’avais pas réussi à convertir correctement pour que le format soit utilisable sur ce blog :

Toi aussi, Dayan, tu travailles beaucoup. Bravo pour toutes tes réalisations.

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Merci à tous pour vos envois de photos, c’est ce qui nous permet de faire vivre le blog de l’école et de garder un lien avec les familles.

A bientôt.

Maîtresse Christelle vous espère tous en pleine forme et vous fait de gros bisous.

A bientôt

Les moyens depuis la reprise scolaire, suite

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Les pauvres chéris, on ne les lâche pas une minute, ils travaillent dur toute la journée…ohlala….mais regardez le résultat ! Sincèrement, ça vaut le détour :

En arts visuels, ils ont réalisé des caméléons à partir de dessins dirigés et le tableau final est vraiment chouette :

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Pour cela, ils ont utilisé de l’encre pour le fond du support, de la peinture acrylique pour la branche, sur laquelle ils ont réalisé de stries pour s’approcher au plus près de la réalité, et des jolies couleurs pimpantes fluos et pailletées pour leur caméléon. Ils ont dû réaliser des spirales pour la langue et la queue. Ils ont adoré et le résulat en vaut vraiment la peine.

On a appris que le caméléon avait des yeux mobiles, qu’il pouvait rester longtemps sans bouger pour attraper une proie (une mouche imprudente par exemple!!), qu’il pouvait changer de couleur pour se cacher dans le décor où il se trouve, et ainsi échapper à des prédateurs qui voudraient le dévorer. Il a une longue langue collante (comme les grenouilles) qui happent les insectes avec lesquels ils se nourrit.

Bravo les moyens!

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La troisième semaine de reprise, ils ont confectionné une carte pour la fête des mamans. Chez nous, c’était une envolée de papillons, sur un fond de ponts peints à la gouache, puis coupés en bandes verticales, sur lesquelles la photo des enfants en train de souffler leurs papillons était posée.

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Ils ont appris un poème, que certains ont réussi à réciter entièrement à leur maman.

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Ils ont dû reconstituer le mot printemps (j’avais envoyé le travail à la maison, mais peu l’avaient réalisé), d’après un modèle. Il fallait décorer les lettres du mot avec des crayons de couleur et des graphismes aux feutres à paillettes, puis placer les lettres dans l’ordre, avant de réaliser un cadre en forme de ponts.

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Anaïa printemps

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Un champs de coquelicots pour travailler le volume :

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Anaïa s’est entraînée à écrire le mot coquelicots en attaché. Pari réussi !!

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Lina Bou a réalisé à son tour des formes qu’elle a imaginées à partir de puzzles mobiles pour travailler sur les formes et grandeurs. Elle devait placer les sommets contre sommets  ou les côtés de même longueur l’un à côté de l’autre. L’évaluation finale consistait à reconstituer des figures à partir de modèles proposés, avec les placements dessinés d’une part, puis sans indication d’autre part:

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L’objectif final de cet exercice est de comprendre certaines particularités des formes géométriques, et de retenir un lexique appropriés : sommets, côté, nombre de côtés nombre de sommets, côtés de même longueur, comprendre que si l’on associe certaines figures entre elles, elles forment une nouvelle forme, donc on peut découper une forme en plusieurs …

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Toujours sur les formes et grandeurs, domaine des mathématiques, il fallait imaginer un animal de la ferme à partir de formes géométriques de base. Nous avons opté pour la vache :

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A partir de cercles, de carrés et de triangles. 4 pattes et une queue, des pis, des cornes, et des oreilles, tout devait être réalisé à partir des formes de base (sauf les tâches du corps).

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En ce moment, nous travaillons beaucoup la latéralité, je vous montrerai ça la prochaine fois. Il s’agit d’apprendre à commencer son travail par la gauche et le plus droit possible, ce qui nous entraîne à écrire à peu près droit, avec les espacements de plus en plus réguliers et toujours par la gauche.

A très bientôt.

Bon week end à tous.

Prenez tous bien soin de vous.

A bientôt papillons

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Le petit théâtre d’ombres de Coralie

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theatre

Coralie a fabriqué un petit théâtre d’ombres et a imaginé une histoire à partir de ses personnages. Regardez plutôt :

Bravo Coralie pour cette super prestation !! Une vraie comédienne en herbe!

A bientôt

ombres

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Coralie est très active

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images enfantsz maternelle

Coralie a en effet, beaucoup travaillé ces derniers temps, et elle partage avec nous les photos de ses activités.

Coralie points à relier cheval Coralie coloriage magique et compléments à 5

Coralie ponts hibou Coralie date

Coralie points à relier Coralie écriture 2

Coralie phonologie son f Coralie soleil

Coralie animaux ferme

Bravo Coralie pour tous ces travaux que tu as réalisés à la demande de maîtresse: il y avait des points à relier de 1 à 20, des coloriages magiques pour connaître les différentes constellations des nombres, des compléments à 5 en numération, de l’écriture de chiffres, l’écriture de la date en lettres capitales, du traçage de lettres capitales, des quantités à placer dans les bonnes colonnes d’un tableau pour bien comprendre que chaque nombre est un de plus que le précédent. Il y avait également du tri d’images d’animaux selon leur lieu d’habitat (Coralie sait aussi écrire son nom de famille, Bravo!!). Elle a confectionné une fleur de printemps, réalisé un beau plumage à partir de ponts sur un  hibou déplumé, dessiné trois animaux du jardin (escargot, coccinelle et papillon), modelé un soleil en pâte à modeler. Elle a cherché des mots qui commencent par le son Ffffff…

images enfants devoirs

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image enfant

Mais Coralie a fait beaucoup d’autres activités, toutes très enrichissantes :

Coralie village légos

Elle a construit un village en légos.

Coralie Coralie jeu du marteau

Fait de la peinture au pochoir, joué au jeu du marteau (elle aime bricoler, comme papa!!!).

Coralie jardinage Coralie recyclage

Elle a passé du temps au jardin à ratisser et à planter des réalisations recyclées comme des éoliennes fabriquées à partir de bouteilles en plastique.

coronavirus-dessin

Un immense bravo à Coralie et ses parents pour cette ingénieuse idée. C’était d’ailleurs le thème choisi par le Service culturel de la ville de Maizières-Lès-Metz cette année : « Jouons nature, vivons nature ». Si ce vilain virus n’avait pas fait son apparition sans être invité , nous aurions participé à un concours de productions recyclées et exposé à la médiathèque. Quel dommage! En tous cas, Coralie, elle, a participé et nous permet d’admirer ses productions grâce à cette photo qu’elle nous a envoyée.

image maternelle

Ci-dessous, elle a également construit des voitures en légos à partir de fiches-modèles.

Coralie 1 Coralie constructions voiture légos

Vraiment, Coralie, je te félicite pour toutes les activités que tu as réalisées et je te remercie pour ton partage. Je suis heureuse de voir que tu fais les devoirs demandés avec une facilité débordante et suis très admirative de tout ce que tu as choisi comme activités.

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A bientôt.

Prenez tous bien soin de vous.

a bientot

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La reprise scolaire chez les Moyens après un long temps de confinement

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Tout d’abord, les élèves ont été accueillis après la mise en place d’un protocole sanitaire, qui  a, par ailleurs été envoyé à toutes les familles, afin qu’elles soient toutes en confiance en laissant leur enfant à l’école.

Affiches gestes barrières classe affiches classe

  1. Se laver les mains régulièrement avec du savon, en prenant garde de bien savonner partout (dessous, dessous, entre les doigts, les pouces, les paumes et les ongles)
  2. Se dire bonjour de loin : garder ses distances
  3. Se moucher dans un mouchoir à usage unique et le jeter à la poubelle ensuite
  4. Rester à environ un mètre de distance les uns des autres
  5. Éternuer ou tousser dans son coude

Gestes barrière classe

Nous avons  échangé sur ce temps de confinement : Pourquoi n’avions nous pas la possibilité de venir à l’école? qu’est-ce que le coronavirus? que sont les gestes barrières? Nous avons affiché les gestes barrières en classe, nous colorions chacun des gestes barrières et décrivons ce que chaque affiche représente. Certains enfants ont entendu parler des gestes barrières chez eux, d’autres un peu moins. Je me permets donc d’insister sur l’importance de la communication avec les enfants pour expliquer les événements qui ont marqué et marqueront une partie de leur vie.

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Voici, de plus, quelques travaux réalisés cette semaine, notamment en arts visuels :

Les élèves ont confectionné un soleil en pâte à sel :

Soleil jaune Sirine  Soleil Sirine

Soleil Anaïa  Soleil Lina

Soleils en pâte à sel

Cela peut donner des idées à certains à la maison. Il s’agit d’un travail que j’avais proposé dernièrement.

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Voici, de plus, les premières coccinelles printanières des Moyens :

Coccinelle AnaÎa

Coccinelle Sirine

Coccinelle Lina

Il s’agissait de manipuler différents objets pour laisser des traces : éponge et rouleaux avec encre et acrylique. Les effets sont bien différents, l’un permet de texturer, l’autre de lisser la matière, et une peinture est brillante et un peu en relief (acrylique), alors que l’autre est liquide et laisse des traces au séchage (encre).

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Nous avons également travaillé sur les particularités des formes géométriques. Il fallait manipuler des formes et les placer en fonction de leur longueur et de leurs sommets.

Voici les réalisations d’Anaïa, à partir d’un puzzle mobile (tangram) :

Tangram 6 Anaïa Tangram 5 Anaïa

Tangram 4 Anaïa Tangram 11 Tangram 12 Tangram 2 Anaïa

Il s’agissait ici d’inventer de figures en plaçant les côtés de même longueur l’un contre l’autre, à partir de 5 pièces.

Tangram 16 Tangram 18

Puis en plaçant les formes sommets contre sommets, et enfin avec deux jeux de 5 pièces, voire 3.

Tangram 15 Tangram Anaïa IMG_0660

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Voici  également un joli dessin qu’Anaïa a réalisé pour sa maman. Elle a, en prime, écrit une phrase phonétiquement: c’est ce que l’on appelle de l’écriture essayée. C’est formidable en moyenne section.  Un grand bravo à Anaïa pour sa production.

Dessin Anaïa

Anaïa a commencé sa phrase par le bas, il lui reste à progresser sur le repérage dans l’espace pour écrire ce qu’elle souhaite, mais elle maîtrise déjà complètement les bases du CP, qui sont de connaître les sons des lettres pour pouvoir écrire des mots, voire des phrases. « Je te fais ce joli dessin ».

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Je vous souhaite une belle journée et vous espère tous en pleine forme.

A  bientôt.

A bientôt papillons

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Quelques nouvelles de Loïs, Dayan et Lina Tou.

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Chez les Moyens, les élèves ont bien travaillé dernièrement.

Dayan nous présente ses travaux :

Dayan dayan mai 2

dayan 27avril 2 dayan fiches travail lettres

Dayan fiches Dayan cartes nombres

Dayan 27 avril 2020

Ecriture de lettres, de chiffres, confection de petits mots avec des lettres mobiles, reconnaissance de différentes constellations des nombres avec les petits puzzles cartonnés, algorithmes de formes géométriques et repérage dans l’espace.

Bravo Dayan pour tous ces travaux et merci de ton partage.

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Loïs partage à son tour, des photos de ses travaux et réalisations :

Loïs coloriage magique Loïs travail sem 23

LoÏs travail Loïs fin mai LoÏs travaille

Traçage de lettres capitales, dénombrement avec des gommettes, compléments à 5 avec les hérissons en numération, coloriage magique.

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Mais elle a également réalisé une tête à gazon :

Loïs bricolage feutrine  Loïs tête gazon

LoÎs tête

Bravo Loïs pour les travaux réalisés, ainsi que pour la tête à gazon. C’est une belle idée de bricolage.

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Voici maintenant les activités de Lina Tou. :

Lina collage mai  Lina a collé les prénoms de la classe

Lina Touati  Lina Tou mai

Lina Tou mai 2  Lina lettres

Lina Tou découpage

Séance déoupage, collage des prénoms de la classe sur le trombinoscope, écriture du chiffre 1, coloriage magique, points à relier.

Bravo pour ton travail Lina.

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Et voici Naïl en plein travail d’écriture.

Naïl lettres capitales

Merci les enfants pour votre partage. Bravo à vous tous pour vos travaux.

A bientôt.

a bientot

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Chez les moyens, on travaille « dur »… et belle découverte pour Loïs : une couvée de mésanges

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Ohlala, qu’ils sont studieux, les petits élèves de Moyenne Section !!!

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Naïl a été bien gâté pour la fête de l’Aïd. Il a reçu une table d’activités :

NaÏl tablette

NaÏl devoirs maison

Merci de partager ces photos avec nous, Naïl.

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Loïs a bien travaillé :

Loïs hérissons  Loïs hérissons 1

Ici, il fallait reconstituer des hérissons en assemblant deux parties pour faire 5. On travaille sur la décomposition du 5. Bravo Loïs, ton travail est réussi.

Loïs points à relier 1  Loïs cursive  Loïs son f  Loïs cursive 2

Loïs travaille les lettres cursives sur son ardoise, et a cherché des objets commençant par le son fffffffffffffffffffff: on peut voir un feutre et une fourchette. Bravo Loïs.

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Mohammed a également fait le travail demandé par maîtresse :

Mohammed points  Mohammed 1

En classe, j’ai demandé aux élèves ce que représentait cet objet, et on a cherché comment l’écrire. Pas facile, de se remettre à la phonologie après tout ce temps !!.

Bravo Mohammed. Continue à m’envoyer des photos, je suis contente de voir ton travail.

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Et pour clôturer cet article, voici ce qu’ a découvert Loïs :

Loïs chose étrange

Tiens, mais qui se cache sous ses parpaings?

oisillons Loïs

Oh, des petits oisillons!!!

Quelle chance, Loïs d’avoir pu observer ces petites mésanges de près.

C’est l’occasion pour nous d’écouter le chant et les cris de la mésange charbonnière :

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Comment installer un nichoir à mésanges dans son jardin ?

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Voici une jolie vidéo en time lapse sur la vie secrète des mésanges :

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Toutes ces vidéos sont riches en enseignements : Nous avons appris que les mésanges sont  : cavernicoles (elles aiment vivre dans l’obscurité, dans des endroits un peu caverneux, difficiles d’accès pour les autres espèces).

La mésange zinzinule (eh oui, drôle ne nom rigolo pour nommer sa façon de gazouiller!).

La mésange et insectivore et granivore : elle mange des insectes et des graines.

A la naissance, les parents les nourrissent en se relayant pour chercher des insectes dans la nature, et les oisillons mangent même leurs crottes et la coquille de leur oeuf.

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Et si on apprenait à dessiner une mésange?

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Et si vous avez envie de fabriquer un nichoir à mésanges :

Merci Loïs, de ton partage. Cela nous a permis de nous intéresser à ces jolis petits oiseaux. 

A bientôt. 

Prenez bien soin de vous. 

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Vidéo de Danièle Dumont sur la tenue du crayon

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Chers parents,

Cette vidéo était proposée en tant que ressource pédagogique sur notre padlet, j’ai pensé qu’il serait utile de la publier en tant qu’article sur ce blog, car tout le monde n’a pas le réflexe d’aller visiter la partie « Le petit coin des idées à partager ».

Merci à ma collègue d’avoir publié cette vidéo ultra riche et intéressante.

J’espère qu’elle vous aura été utile.

A bientôt.

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Quelques nouvelles des Moyens et article sur …. les fraises !!!

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image germination

Chez les Moyens, les activités vont bon train.

Tout d’abord, Ibtihal nous montre l’évolution de ses semis.

Ibtihal germination

Les petites graines ont germé. C’est très intéressant de pouvoir observer les étapes de cette germination. Ibtihal doit arroser de temps en temps, et doit s’assurer que son petit plant ait suffisamment de lumière, sinon tout risque de faner.

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Voici une petite vidéo en time lapse sur la croissance du haricot :

Vous pouvez également retourner sur l’article du 14  mai intitulé : » Qui se cache derrière cette plantation? » pour  découvrir ou re-découvrir toutes les étapes de la germination. (Plein de vidéos intéressantes, n’hésitez pas!)

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Chez Rose, on a bien travaillé :

Rose lettres  Rose travail 1

Rose travail

Un peu de graphisme, un peu d’écriture, et la recherche de mots qui commencent par le son LLLLLLLLlllllllll…….

Merci Rose de ce partage, et bravo pour ton travail.

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Dayan, lui, est parti cueillir des fraises…..hmmmmm…..

Dayan cueillette fraises  Dayan fraises 1

Dayan fraises

Voici un panier bien rempli, Dayan.

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Je profite pour vous faire découvrir une astuce en vidéo pour faire pousser un fraisier à partir des graines de fraises en pot :

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Je vous propose également une super vidéo pour les enfants sur la découverte des fraisiers, filmée par News jardin TV:

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Voici par ailleurs une vidéo en time lapse sur la germination d’un plant de fraises:

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Voici pour les enfants, un petit dessin animé sur la fraise :

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Et si on réalisait des sucettes à la fraise?

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Ou alors des bonbons à la fraise ?

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Voici quelques petites idées de bricolage pour réaliser des fraises :

Image fraise  Fraise empreintes de pieds

Fraise à peindre  fraises ballon

fraise pâte à sel  fraise en perles à souder

Bricolage fraise

noix déguisées en fraise  fraise à pâte à modeler

Peinture avec les pieds, fraises à partir de noix, fraises en pâte à modeler, fraises en pâte à sel, en perles à souder, fraise peinte avec des bouchons, à partir de ballons de baudruche…

Merci Dayan de nous avoir permis de découvrir ce fruit délicieux.

Fraise fruit

A bientôt.

Prenez bien soin de vous.

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Dayan, petit cuisinier…et petit architecte…

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cuisiniers enfants

Sisi, je vous assure, tous les gourmands sont dans ma classe!!!

Pour preuve, voici Dayan en mode « petit cuistot ». Et on a beaucoup de chance, car il nous livre en plus sa recette.

Dayan recette  Dayan recett 1

Dayan recette 3  Dayan recette 2

Et pour les gourmands, qui veulent réaliser sa recette, voici les ingrédients et les étapes secrètes livrées par Dayan.

Recette Dayan 1

Recette Dayan 2

Merci Dayan, de ce partage.

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Mais Dayan, ne fait pas que cuisiner, il construit aussi. Il a réalisé une super tour en kaplas tout seul et une autre avec son cousin.

Construction kaplas Dayan

Tour kaplas Dayan

Bravo les garçons.

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Et si on regardait une petite vidéo qui nous montre la construction d’une Tour en kaplas gigantesque?

Impressionnant, hein!!

Merci Dayan d’avoir joué les architectes et de nous avoir partagé tes photos.

A bientôt.

Prenez bien soin de vous.

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Coralie aime l’origami

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Pendant le confinement, Coralie a réalisé un joli animal en papier plié : une grenouille.

La voici en pleine action. Il s’agit d’un travail très minutieux, car pour les enfants de maternelle, ce n’est pas si facile de plier des papiers soigneusement, en prenant garde de bien placer les bords, et les angles de la feuille…

Coralie grenouille origami

Et voici sa jolie réalisation :

Coralie grenouille

Une belle grenouille.

Bravo Coralie, cette grenouille est superbe. Tu as bien travaillé.

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Voici une petite vidéo pour t’apprendre à réaliser une jolie grenouille en origami, comme Coralie :

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C’est l’occasion pour nous, de nous intéresser à ce petit animal.

Voici  une petite vidéo (courte) en chanson sur le cycle de vie d’une grenouille :

 

Voici également un petit documentaire filmé sur le cycle de vie d’une grenouille :

Un autre documentaire « dessin animé » sur le cycle de vie d’une grenouille (3 minutes environ) :

Voilà cette fois, une histoire racontée en vidéo pour les enfants. L’histoire de la grenouille à grande bouche :

Voici la même histoire avec les personnages réalisés en pâte à modeler: A voir absolument! C’est un travail remarquable.

Et encore une vidéo réalisée en famille avec des personnages en papier et un décor monté de toutes pièces pour ce même album:

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Et si on chantait?

Il pleut, il mouille :

 

Une petite chanson numérique : Cinq petites Grenouilles :

 

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Et si on fabriquait une grenouille avec un rouleau de papier toilette ?

Et si on réalisait une grenouille en papier mâché?

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Merci Coralie, de nous avoir partagé tes photos. Cela nous a donné l’occasion d’apprendre plein de choses  sur les grenouilles.

A bientôt.

a bientot

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