Je deviens un "cyber-citoyen" responsable

Détails

" Je deviens « un cyber-citoyen » responsable"

 

 

Auteur du scénario et établissement : Tania Mayer

Professeur documentaliste  Collège Jean d'Allamont - Montmédy  (55)

 tania.mayer@ac-nancy-metz.fr

 

 

4. Communiquer - Partager    4.1 Gestion de l'identité numérique

 

Cette séquence permet de faire prendre conscience aux élèves qu’ils ont des droits et des devoirs sur Internet même s’ils ont l’impression d’être cachés et protégés par un écran. Dans le cadre des heures de vie de classe de 6ème et 5ème, cette séquence permet d’échanger avec les élèves sur leurs pratiques et de les conseiller pour construire de manière éclairée leur identité numérique d’aujourd’hui et de demain. A partir d’un jeu mis à disposition par l’association « Internet sans crainte », les élèves sont amenés à se questionner sur des cas concrets qui leur permettent de réfléchir sur leurs pratiques en ligne et de se poser des questions sur leurs droits et devoirs sur Internet. Cela leur permet d’exercer leur esprit critique face à des situations très concrètes qu’ils peuvent rencontrer au quotidien

 

OBJECTIFS

Objectifs info documentaires :

 

  •   Prendre conscience de ses droits et de ses devoirs pour les appliquer sur internet : propriété intellectuelle, droit d'auteur, droit à l'image, droit à l'oubli, liberté d'expression
  • Apprendre à gérer son identité numérique notamment sur les réseaux sociaux

Compétences du socle commun de connaissances et de compétences visées / PACIFI

 

  

SOCLE :

 Domaine 2 : les méthodes et les outils pour apprendre. 

L’élève apprend à utiliser avec discernement les outils de numériques de communication et d’information qu’il côtoie ou quotidien, en respectant les règles sociales de leur usage et toutes les potentialités pour apprendre et travailler.

Il accède à un usage sûr, légal et éthique pour produire, recevoir et diffuser de l’information. Il développe une culture numérique.

 

 

 Cliquez ICI pour consulter le descriptif complet de la séquence.

 

Documents annexes :

Fiche de préparation séance Bon Usage Internet

Ressources supplémentaires disponibles de l'ENT PLACE

 

 
 
 
 
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