Cette photo, prise par Emmanuel Dunand, de l’AFP, le 21 novembre 2001, a été choisie en novembre 2002 par Jean-Paul Germonville, envoyé spécial de l’Est Républicain en Afghanistan, pour illustrer son article "Demain, les femmes afghanes". Il ne s’agit donc pas d’une image d’actualité, mais d’une illustration, dont le sens, mais aussi la beauté expliquent le choix.

Il sera intéressant, avec des élèves, de souligner cela : l’utilisation d’images d’archives n’a pas une fonction d’information, elle illustre, elle permet de comprendre, de réfléchir.

Construction de l’image :

Photo format longitudinal, sur trois colonnes couleur.

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Elle se lit de gauche à droite, de bas en haut. Le format longitudinal favorise la lecture panoramique qui aboutit au regard de la jeune fille. On peut y déceler une progression : tout à fait à gauche, un "morceau de tête", anonyme et presque flou, puis une autre tête plus nette et dont on distingue un peu la partie ajourée de la burqa. La tête suivante, un peu plus haut, permet de voir une ébauche d’yeux et les broderies de la burqa. Vient ensuite le visage nu, souriant et malicieux de la jeune femme à la burqa relevée, qui fixe le photographe d’un regard en coin. On voit en outre sa main, dans une pose gracieuse. Tous les regards semblent tournés vers l’objectif, même si seul le dernier est visible.

Le lieu n’est pas identifiable, un mur de pisé. La photo est cadrée pour construire cette unité de quatre visages. L’angle de prise de vue est ici primordial : il place le personnage éclairé sur un point de force de l’image dans une diagonale gauche-droite en ligne de fuite, en respectant presque la règle des tiers (cf. schéma 01). De même la prise de vue favorise le personnage éclairé en créant un premier plan flou qui devient net progressivement : le regard de la troisième femme est perceptible sous le voile (cf. schéma 02)

La couleur :

Elle est primordiale ici. Elle est assez rare à l’intérieur d’un quotidien, car elle impose des exigences techniques au niveau des rotatives, lorsqu’il s’agit des pages intérieures... Mais il s’agit ici d’un article paru dans les pages "Monde", à la fois papier d’actualité et papier magazine.

Sens de cette photo :

On pourrait voir dans cette image un symbole de ce vers quoi tend peut-être la société afghane : la femme y a une place à part entière, qui s’appuie à la fois sur la tradition et sur une certaine modernité. On continue de porter la burqa, que l’article fait remonter à des "temps reculés", mais on la relève si nécessaire sans courir de danger et on sourit à celui qui vous photographie et vous trouve jolie.

La légende :

Elle n’est pas en rapport direct avec l’image : "Dans cette société particulièrement structurée, la femme est gestionnaire de la maison dont elle assure l’intendance. Elle s’occupe également de l’éducation des enfants." On peut retenir la notion de structure, la photo est elle-même très construite. Le sourire et le regard assurés de la jeune femme peuvent appuyer la notion de gestion de la maison, etc... Enfin, il faut noter que cette photo se lit pour nous de gauche à droite, mais qu’elle a été prise dans un pays où l’on lit de droite à gauche... Zoom

Pistes pédagogiques :

Lecture et commentaire de l’article, puis recherche des liens entre la photo et l’écrit, retour sur la notion d’illustration et sa fonction. L’image sert ici d’exemple et l’article d’argumentation.

Vocabulaire : comment décrire cette image et nommer l’expression de la jeune femme, son attitude, etc...

La symbolique : qu’a voulu le journaliste ? Le photographe ? A quels éléments de la civilisation afghane ont-ils été sensibles ? Pourquoi ?

Expression : cette photo est-elle belle ? Pourquoi ?

Cette photo nous informe-t-elle ? A quoi sert-elle ?

Quelles sont les fonctions d’une photo dans un journal ?

Imaginer une histoire à propos de cette photo : la pensée de la jeune femme souriante, celle des femmes en burqa ...

J-Y Bei, N. Fialeyre. Décembre 2002